La Fontaine, « L'Enfant et le Maître d'école » - Questions

1. Comment l’enfant de la fable est-il présenté ?

2. Comment le maître est-il présenté ?

3. Pour quelle(s) raison(s) le fabuliste choisit-il de lui donner la parole ?

4. Qui semble condamné dans cette fable ? Est-ce surprenant ?

5. Quelle leçon le lecteur est-il invité à tirer de ce récit ?

Question de grammaire

Relevez les verbes conjugués dans le premier mouvement du texte et précisez leur temps, leur mode et leur valeur :

Dans ce récit je prétends faire voir
D'un certain sot la remontrance vaine.
Un jeune Enfant dans l'eau se laissa choir,
En badinant sur les bords de la Seine.
Le Ciel permit qu'un saule se trouva
Dont le branchage, après Dieu, le sauva.
S'étant pris, dis-je, aux branches de ce saule,
Par cet endroit passe un Maître d'école.
L'Enfant lui crie : « Au secours, je péris ! »